九州官方网站(中国)有限公司官网YPE htmlhtmlheadtitle data-vue-meta=true关于学生使用电子产品的利与弊辩证 【正方】 - 哔哩哔哩
发布时间:2023-01-25 14:27:18

  九州官方网站在这个信息高速发展时代,电子产品成为了人们人手一部的物品:手机、电脑、电话手表、游戏机、电子书……他们已经成为了我们生活中一个不可缺少的部分!使用它也会给我们学生带来便捷!所以,我们认为学生正确使用电子产品的利大于弊。

  1.    电子产品是一种可以联网而达到搜索功能的产品。它拥有着非常快的速度和检索功能。可以在最短的时间里搜索到对使用者最有用的信息。

  2.    它还是社交工具:电话、微信、QQ、电话手表……它们都可以做到让地球变成一个“小村落”。

  3.    安全:可以定位,让学生可以在有需要的时候与家长联系,紧急情况下还可以报警。(课文《网上求救》)

  4.    电子产品里的游戏还可以充当一种可以使我们小学生放松的产品。只要我们合理安排,正确规划,就可以使用游戏,可以到达放松身心的效果!

  5.    未来的社会将会变成一个完全信息化的社会,如果我们小学生不早接触电子无法在以后融入社会。

  6.    网络上很多有用的学习工具:各种英语学习、可汗数学、学而思等。

  7.    网络可以便利小学生的生活,购买校服、书籍、课本、文化用品等。(盒马生鲜、淘宝、当当、拼坑坑)

  游戏是把双刃剑,合理运用可以娱乐自己,锻炼逻辑。不合理运用会沉迷游戏,走上极端。沉迷游戏的人一般都是在现实生活中得不到认可和满足,只能在网络空间中追求成就感。如果学生能有家庭的温暖、来自各方的认可和朋友的陪伴,就没有沉迷网络游戏的需要。

  2.    合理运用网络,网络成为便捷的学习工具之一,反而会节省学习时间。

  网络只是一个工具,关键是使用网络的人。菜刀可以切菜,但是也能被凶犯用来行凶。

  专家证明,使用屏幕每次不超过二十分钟,一天不超过一个小时,是对眼睛没有伤害的

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